Exercices Le Passé Composé Ou L’imparfait Votre nom: Email: Code enseignant: Choose Code enseignant: N.001 N.002 N.003 Candidat libre I. Conjuguez les verbes au passé composé. 1. J' (oublier) mon parapluie dans le taxi ce matin 2. Tu (réfléchir) avant d'agir, c'est ce qu'il fallait faire. 3. Nous (tomber) sur un examinateur particulièrement pointilleux. 4. J' (finir) de lire ce livre, j'aimerais bien te le faire découvrir 5. Le soleil (resplendir) toute la journée et toi, tu es resté dans la maison ! 6. Vous (gagner) du temps en travaillant à deux, c'est intelligent ! 7. Les maçons (consolider) le mur d'entrée qui menaçait de s'écrouler. 8. Les blanchisseuses (étendre) les draps pendant que nous lessivions la chambre. 9. La neige (fondre) très vite, c'est dommage, j'aimais voir le jardin sousson manteau. 10. Les chiens (tomber) dans la mare en voulant attraper le canard plus malinqu'eux 11. Maman (partir) travailler depuis sept heures ce matin. Elle a oublié deme réveiller. 12. Paul et moi (arriver) avec une heure de retard au rendez-vous 13. Marie (descendre) tout doucement de sa chambre pour ne pasréveiller ses parents 14. Jeanne (comprendre) pourquoi son père était en colère. 15. Tu (savoir) me rendre l'espoir quand j'en avais besoin, je te remercie. II. Conjuguez les verbes au temps qui convien Ce (être) vendredi matin, le 13 février. Il (faire) encore nuit. On(voir) seulement les silhouettes des maisons et quelques lumières. Mon fils (selever) à sept heures et comme toujours, il (être) de mauvaisehumeur. Il (prendre) son petit déjeuner sans dire un mot. Comme toujours, il(avoir) son lecteur mp3 sur la tête et il (porter) des lunettes noirs.Il (ressembler) à un Martien. Ensuite, il (aller) dans la salle debain. Il (se brosser) les dents et il (se coiffer) . A huit heures, il(quitter) la maison pour prendre le bus. Il (faire) froid et il(pleuvoir) légèrement, mais, comme tous les jours, mon fils n' (avoir) qu'un vieux pull sur le dos. Il (porter) aussi des jeans troués etdes baskets vert fluorescents. Je (fermer) la porte derrière lui et je (se demander) si j' (être) comme ça, à son âge. Time's up