1 Associez les phrases aux titres qui leur correspondent.
2 Retrouvez l'ordre du dialogue.
3 Pour exprimer la conséquence, transformez les phrases en utilisant
si + adjectif + que ou tellement + adjectif + que.
Exemple:
Les jeunes sont passionnés par Internet, donc is lisent beaucoup moins qu'avant.
—> Les jeunes sont si passionnés par Internet qu'ils lisent beaucoup moins qu'avant
4 Synonymes. Associez les mots qui ont le même sens.
5 Enthousiaste ou énervé ? Qualifiez chaque comportement.
6 Imaginez, pour chaque dessin, ce qui rend le personnage enthousiasteou énervé. isez des adjectifs tels que drôle, inadmissible, impossible,formidable, incompréhensible.
7 Faites des phrases qui expriment la conséquence comme dans l'exemple
en utilisant tellement de + nom + que.
Exemple: J'ai beaucoup de travail. Je suis très fatigué.
—> J'aitellement de travail que je suis très fatigué.
8 Imaginez la fin des phrases en utilisant donc, alors, c'est pourquoi, c'est pour
ça que.
9 Complétez le texte avec les mots médias, kiosque, nouvelles, journaux
gratuits, Internet, exemplaires.